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Lektion 1 – Gefahren und Risiken erkennen

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Napos Gefahrenjäger

Hinweis: Diese Lektionen können als getrennte Einheiten verwendet werden. Es ist jedoch ratsam, jeden Lehrplan in logischer Reihenfolge durchzugehen.
Napos Gefahrenjäger

Dieses Toolkit bietet eine Reihe von spielerischen Aktivitäten für Kinder und soll ihnen helfen, Sicherheits- und Gesundheitsrisiken in der Schule und zu Hause zu erkennen und zu erläutern. Auf diese Weise sollen Kinder ein Verständnis dafür entwickeln, dass sie in Bezug auf Risiken und Gefahren selbst verantwortlich sind, und verschiedene Risikoebenen beurteilen lernen.

Anleitung für Lehrer:

Es ist nie zu früh, Kindern die grundlegenden Sicherheitskonzepte nahezubringen, die Erwachsene als Bestandteil der Vorschriften zum Gesundheitsschutz und zur Sicherheit am Arbeitsplatz kennen.

Napo ist eine charmante Figur, die Kindern hilft, Sicherheitsfragen nachzuvollziehen, zu verstehen und im Ernstfall richtig zu handeln. Mehr über Napo erfahren Sie unter: Wer ist Napo? Es gibt eine Vielzahl von Napo-Filmen, die Sie hier ansehen und in Ihrem eigenen Unterricht einsetzen können.

Manche der grundlegenden Konzepte in diesem Lehrplan können Schnittstellen mit bereits eingesetzten Lehrplänen aufweisen. Diese Wissensquelle bietet eine Vielzahl an großartigen Ideen, die Ihnen die Integration der Sicherheitskonzepte in den Unterricht erleichtern sollen. Die im Folgenden aufgeführte Lektion kann eine einzelne Unterrichtsstunde darstellen oder aber auch als Teil eines größeren Projekts verwendet werden. Wie bereits erwähnt, verbindet Napo viele Themen, doch die Hauptaufgabe besteht darin, die spannenden Napo-Filme dafür einzusetzen, um Kindern zu zeigen, wie sie auf sich selbst und andere aufpassen und Gefahren erkennen können.

Die Tabelle auf der Rückseite verschafft Ihnen einen Überblick über die möglichen Aktivitäten und Ziele der Lektion sowie die benötigten Materialien. Danach folgt ein detailliertes Beispiel eines dreiteiligen Lehrplans mit weiterführenden Aktivitäten. In dieser Lektion lernen die Schüler, wie sie die zahlreichen Risiken erkennen, die sie und ihre Freunde in Gefahr bringen könnten. Während der Lektion werden die Kinder ihre Fähigkeit ausbilden, mit anderen zusammenzuarbeiten, um etwas von dem Erlernten in die Praxis umzusetzen.

Falls Sie mehr Informationen zu grundlegenden Sicherheits- und Gesundheitsfragen benötigen, ziehen Sie bitte das entsprechende Merkblatt im dritten Teil zurate.

Lernziele

Napos Gefahrenjäger: Erkennen von Risiken und Gefahren

Risiken und Gefahren in der Schule und zu Hause erkennen

Verschiedene Risikoabstufungen einordnen

Im Team Materialien vorbereiten, die das Erlernte widerspiegeln

Überblick über die Aktivitäten

40/45 Minuten

Den Napo-Videoclip ansehen, der mit diesem Lehrplan verfügbar ist: Gefahren und Risiken erkennen

Film: Schach dem Risiko; Episode – Risiken zu Hause; Episode – Risiken einschätzen

Mit den Kindern die gezeigten Gefahren erkennen und beschreiben, sowie andere Gefahren besprechen; die Schüler dazu ermutigen, den Unterschied zwischen einem Risiko und einer Gefahr zu erklären (siehe Merkblatt)

„Gefahren erkennen“-Poster vertei- len; Die Kinder platzieren überall dort Notizen, wo sie eine Gefahr entdecken.

In der Gruppe: Die Kinder sollen einzeln erklären, was sie als Gefahr erkannt haben.

Hilfsmittel und Materialien

Schnittstellen mit Fächern/ Lehrplänen

Persönlichkeits-, Sozial- und Gesundheitserziehung

Haushaltsprodukte, einschließlich Medikamente, können gefährlich sein, wenn sie nicht richtig gehandhabt werden.

Sicherheitsregeln und -strategien, einschließlich einfacher Verkehrsregeln, sowie Menschen, die zur Sicherheit der Kinder beitragen

Erkennen, wie sich ihr Verhalten auf andere Menschen auswirkt

Wissenschaft

Erkennen, dass Lebewesen, Materialien und physikalische Prozesse Gefahren bergen; Risiken einschätzen und bewusst handeln, um diese Risiken für sich oder andere zu reduzieren

Den Schülern soll ein Einblick in den Gebrauch von Chemikalien im Haushalt, deren Kennzeichnung sowie Handhabung vermittelt werden.

Die Handhabung von natürlichen und künstlichen Substanzen

Bürgerrecht/Erziehung/Verhalten in der Öffentlichkeit

Gefahren erkennen und deren Risiken abschätzen

Fremd-/Muttersprache

Eine Geschichte in einfachen Sätzen mit Einleitung, Hauptteil und Schluss schreiben

Napos Gefahrenjäger: Lektion 1 – Gefahren und Risiken erkennen

Der Film befasst sich mit den am meisten vorkommenden Risiken am Arbeitsplatz und animiert zum Innehalten, Denken und Handeln. Er soll Unterschiede zwischen Gefahren und Risiken aufzeigen und erklären, wie diese reduziert oder verhindert werden können. Dies wird durch praktische Situationen veranschaulicht und führt zu einem besseren Verständnis des Begriffs „Risiko“.

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