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Lezione 2: La schiena

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Tratta bene il tuo corpo con Napo

Nota: benché sia possibile usare queste lezioni separatamente, si raccomanda di utilizzare le lezioni di ciascun pacchetto didattico in successione logica
Tratta bene il tuo corpo con Napo

Questo strumento didattico introduce l'importanza di proteggere la pelle e la schiena dai semplici rischi della vita quotidiana. Attraverso una serie di compiti e di attività, questo strumento aiuta i bambini a riconoscere i rischi per la salute fisica e la sicurezza causati da comportamenti che si possono evitare, a prevenire rischi analoghi in nuove situazioni e a spiegare come evitare tali rischi.

Presentazione dell’unità didattica:

Non è mai troppo presto per presentare ai bambini i concetti base sulla sicurezza che per gli adulti sono stati raccolti sotto la denominazione comune di Sicurezza e Salute sul Lavoro (SSL).

Napo è un personaggio simpatico che può aiutare i bambini a riflettere, capire e agire sulle tematiche della sicurezza. Per maggiori informazioni su Napo, visitate il sito: Chi è Napo? Sono disponibili molti filmati con Napo, da scoprire e usare nelle vostre lezioni.

Alcuni dei concetti base sulla sicurezza esposti in questa unità didattica possono fare riferimento ad argomenti già presenti nei programmi scolastici. Questa risorsa offre una serie di ottimi spunti che vi aiuteranno a integrare i concetti sulla sicurezza nelle vostre lezioni. Questa unità può essere svolta come lezione unitaria o far parte di un progetto più ampio. Benchè possano esserci collegamenti con altre materie, come già detto, l’obiettivo principale è insegnare ai bambini, tramite i coinvolgenti filmati di Napo,come prendersi cura del proprio corpo, evitando così che a lungo termine si manifestino dei danni. Tuttavia è necessario tenere presente che l’unità non contempla tutti i rischi a cui il corpo è esposto. Questa unità è incentrata sui rischi per la schiena (nella Lezione 1 si spiegano i rischi per la pelle), ma vi invitiamo a visionare sul sito web di Napo gli altri filmati che illustrano i rischi per le altre parti del corpo, ad esempio gli occhi, e di valutare se inserirli nelle vostre lezioni.

La pagina seguente fornisce uno schema delle attività, gli obiettivi e le risorse necessarie per la lezione. A seguire si può trovare un esempio più dettagliato di una lezione suddivisa in tre parti, incluso uno spunto per ampliare i temi trattati. Dopo aver visto i video di Napo i bambini scopriranno quali rischi esistono per la loro salute e sicurezza e come è possibile proteggersi. La lezione può sfociare nella narrazione per iscritto di una storia in cui gli alunni inseriscono in un contesto reale alcuni dei pericoli che hanno individuato.

Ulteriori informazioni sugli argomenti di sicurezza e salute trattati in questa unità, si trovano nella scheda di supporto alla didattica riportata nella terza sezione di questo documento.

Obiettivi didattici

Riconoscere i rischi per la salute e la sicurezza

Prevedere rischi simili in situazioni nuove

Spiegare come evitare tali rischi

Schema delle attività

40/45 minuti

Guardare gli episodi di Napo associati a questa lezione

"Alleggerisci il carico!"

Divide et impera

Pensare a muoversi

Tienimi stretto

Scena PC (Soluzioni radicali)

Possibile attività 1:

Avviare una discussione sulla schiena e su quanto sia esposta a rischi. Come viene sforzata stando troppo seduti, sollevando pesi o tenendo posture scorrette. Pensare ai modi con cui possiamo proteggere la schiena evitando questi rischi. Sul modellino a forma di corpo umano posizionare dei segnali di avvertimento relativi ai rischi per la schiena. Dare consigli su come mantenerla sana

LAVORO INTEGRATIVO: La vacanza piena di rischi di Napo:

Scrivere o mettere in scena una storia su Napo che va in vacanza e impara a conoscere i rischi per il suo corpo, con particolare riguardo alla schiena.

Ciò potrebbe comprendere per esempio:

Sollevare una valigia pesante

Giocare troppo a lungo a un videogame

Risorse necessarie

Filmati di Napo (forniti)

Carta bianca e matite

 Modellino grande a forma di corpo umano (fornito)

Segnali di allarme, per es. stai composto al computer

Buoni consigli da incollare sul modellino, ad es. sedersi con la schiena dritta

Collegamenti ad altri argomenti di studio

Studi sociali ed educazione alla salute

Regole e modi per proteggersi dai rischi

Riconoscere come il proprio comportamento possa avere un impatto sulla sicurezza degli altri

Valutare i rischi per la propria salute e, se possibile, limitarli

Educazione fisica

Valutare il rischio che un’attività fisica comporta e attuare, di conseguenza, comportamenti preventivi

Scienze

Riconoscere e prendere in considerazione i segnali di pericolo/avvertimento

Educazione civica e alla cittadinanza attiva

Riconoscere i pericoli, valutare i rischi ad essi associati e tenerli sotto controllo

Lingua italiana o lingua straniera

Scrivere semplici frasi per comporre una storia utilizzando la struttura: introduzione - svolgimento - conclusioni

(I materiali didattici sono disponibili nel sito web in altre lingue della UE)

Tratta bene il tuo corpo con Napo - Lezione 2: La schiena

I disturbi muscolo-scheletrici (DMS) sono le malattie professionali più frequenti in Europa, di cui soffrono milioni di lavoratori. Ad un certo punto della loro vita ben il 90% delle persone soff re di mal di schiena, patologie a carico degli arti superiori e traumi da sforzi ripetuti.

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