You are here

Lezione 1 – Identificazione di rischi e pericoli

Back to Napo for teachers teachers

Napo a caccia di pericoli

Nota: benché sia possibile usare queste lezioni separatamente, si raccomanda di utilizzare le lezioni di ciascun pacchetto didattico in successione logica
Napo a caccia di pericoli

Questo strumento didattico impegna i bambini in una serie di attività ludiche per aiutarli a individuare e saper descrivere i rischi e i pericoli per la sicurezza e la salute tanto a scuola quanto a casa. Offre ai bambini i mezzi per imparare a comprendere le proprie responsabilità relativamente ai rischi e ai pericoli e a valutare i vari livelli di rischio.

Presentazione dell’unità didattica:

Non è mai troppo presto per introdurre i bambini ai concetti base sulla sicurezza che per gli adulti sono stati raccolti sotto la denominazione di Sicurezza e Salute sul Lavoro (SSL).

Napo è un simpatico cartone animato che può aiutare i bambini a riflettere, capire e interagire con le tematiche legate alla sicurezza. Per maggiori informazioni su Napo, cliccate su Chi è Napo? Sono disponibili diversi filmati con Napo, da scoprire e usare nelle vostre lezioni.

Alcuni dei concetti base esposti in questa unità didattica possono fare riferimento ad argomenti già presenti nei programmi scolastici. Questa risorsa offre una serie di ottimi spunti che vi aiuteranno a integrare i concetti sulla sicurezza nelle vostre lezioni. Questa unità può essere utilizzata come unità a sé stante (in 2 lezioni) oppure come parte di un progetto più ampio. Benchè possano esserci collegamenti con altre materie, come già detto, l’obiettivo principale di questa unità è insegnare ai bambini a riconoscere i pericoli e come tutelare se stessi e gli altri. Abbiamo preparato un’intera unità didattica a titolo di esempio su come utilizzare questi spunti. La prima sezione di questo documento fornisce uno schema delle attività, degli obiettivi e delle risorse necessarie per la lezione. A seguire si può trovare un esempio più dettagliato di una lezione suddivisa in tre parti, con diverse idee per ampliare i temi trattati.

Ulteriori informazioni sugli argomenti di sicurezza e salute trattati in questa unità si trovano nella scheda di supporto alla didattica riportata nella terza sezione di questo documento.

Obiettivi didattici

Lezione 1 – Napo a caccia di pericoli: identificazione di rischi e pericoli

Riconoscere i rischi e i pericoli a scuola e a casa

Saper valutare le diverse entità dei rischi

Lavorare in gruppo e preparare materiali che dimostrino quanto appreso

Schema delle attività

40/45 minuti

Guardare i filmati di Napo associati a questa lezione: Occhio ai pericoli… anche nel tempo libero

Episodio: Rischi a casa

Napo a tu per tu con i rischi

Episodio: Valutare i rischi

Avviare una discussione sui pericoli: quelli presentati negli episodi di Napo e quelli di cui gli alunni sono giá a conoscenza. Incoraggiare i bambini a spiegare cos’è un rischio e cos’è un pericolo (vedere la Scheda di supporto alla didattica).

Distribuire la scheda illustrata Trova il pericolo e chiedere ai bambini di incollare un adesivo in ogni punto in cui trovano un pericolo.

Formare nuovamente dei gruppi e chiedere ai singoli bambini di dire quali pericoli hanno individuato.

Risorse necessarie

Collegamenti ad altri argomenti di studio

Studi sociali ed educazione alla salute

I prodotti per la casa e le medicine possono essere pericolosi se non usati nel modo giusto

Regole e modi di proteggersi dai rischi, comprese alcune nozioni di educazione stradale, le persone a cui rivolgersi in caso di pericolo

Comprendere come il proprio comportamento possa avere un impatto sulla sicurezza degli altri e dell’ambiente

Scienze

Riconoscere i fattori di pericolo negli oggetti (in movimento o meno), nei materiali e nei processi fisici; valutare i rischi e intervenire per ridurre i rischi per se stessi e per gli altri

Gli alunni potrebbero approfondire l’utilizzo di alcuni prodotti chimici d ́uso comune presenti in casa, imparare a leggerne le etichette e a conoscere le modalità d’uso sicure

Come maneggiare in modo sicuro sostanze naturali e artificiali

Educazione alla cittadinanza attiva

Riconoscere i pericoli e valutare i rischi conseguenti

Lingua italiana o lingua straniera

Scrivere semplici frasi per comporre una storia con la struttura introduzione - svolgimento - conclusioni.

(I materiali didattici sono disponibili nel sito web in altre lingue della UE)

Napo a caccia di pericoli Lezione 1 – Identificazione di rischi e pericoli

Napo a tu per tu con i rischi è un filmato che tratta il tema dei rischi lavorativi, sottolineando la necessità di valutarli e di intraprendere azioni per rendere i luoghi di lavoro più salubri e più sicuri. Il video presenta alcuni dei rischi piu' comuni degli ambienti di lavoro e l’importanza di “Fermarsi, pensare e poi agire”.

Go to top