You are here

Lecția 1 – Semne de pericol/interdicție

Back to Napo for teachers teachers

Seria Napo: Semnele de securitate

Notă: Deși puteți utiliza aceste lecții ca unități independente, se recomandă să parcurgeți fiecare plan în succesiune logică.
Seria Napo: Semnele de securitate

Acest set de instrumente prezintă copiilor, printr-un joc distractiv, pe roluri, semnele de securitate de bază, care îi ajută să identifice și să diferențieze aspectul acestora și să înțeleagă motivele pentru care semnele ne ajută să ne ferim de pericole.

Ghidul învățătorului:

Nu este niciodată prea devreme pentru a le prezenta copiilor conceptele de bază privind securitatea, care, pentru adulți, sunt reunite sub denumirea generică de securitate și sănătate în muncă (SSM).

Napo este un personaj fermecător care îi poate ajuta pe copii să gândească, să înțeleagă și să acționeze atunci când se confruntă cu probleme de securitate. Pentru mai multe detalii despre Napo, accesați: Cine este Napo? Aici puteți găsi numeroase filmuleţe cu Napo, pe care vă invităm să le vizionați și să le folosiți în clasă.

Unele dintre conceptele de bază privind securitatea conținute în acest plan de lecție pot fi asociate programei de învățământ existente. Materialul de față prezintă o serie de idei pe care le puteți utiliza pentru integrarea acestor concepte de securitate în lecțiile dumneavoastră. Acest proiect specific poate fi utilizat sub forma unei lecții independente sau poate fi integrat într-un proiect mai amplu. Proiectul are legături și cu alte materii, după cum se va arăta, dar scopul său principal este acela de a folosi captivantele filmuleţe cu Napo pentru a le preda copiilor lecții despre diferite tipuri de semne de securitate, despre semnificația acestora și modalitățile în care acestea ne ajută să ne ferim de pericole.

De asemenea, punem la dispoziție un plan de lecție complet, ca exemplu de utilizare a acestor idei. Prima secțiune include o prezentare generală a activităților, a obiectivelor și a resurselor necesare pentru lecție. Urmează un exemplu mai detaliat de plan de lecție ce cuprinde trei părți și o idee de activitate suplimentară.

Pentru informații suplimentare referitoare la conceptele de bază privind securitatea și sănătatea dezbătute în cadrul acestui proiect, consultați fișa ajutătoare corespunzătoare acestui plan de lecție, din secțiunea trei.

Obiective didactice

Sensibilizarea cu privire la o serie de semne de avertizare și cunoașterea importanței acestora

Evaluarea modului în care semnele își transmit mesajul

Sensibilizarea cu privire la utilizarea semnelor ca mijloc de protecție

Grupurile își evaluează prestațiile și își testează reciproc cunoștințele cu privire la semnificația formelor acestor semne

Se pot folosi măști pentru a realiza prezentări în clasă

Prezentare generală a activității

40/45 de minute

Vizionați filmuleţul cu Napo pus la dispoziție pentru această lecție: Seria Napo: Semnele de securitate – Semne de pericol/interdicție

Povestea semnelor: Introducere; Triunghiul galben (semne de pericol); Pericol – greutăți suspendate; Cercul roșu (semne de interdicție) Fumatul interzis

Activități posibile:

Analizați fiecare scenă, acțiunea prezentată și cauzele acesteia. Enumerați câteva motive pentru care oamenii nu au observat semnele.

Prezentați o selecție de semne din setul complet prevăzut în directiva UE (a se vedea fișa ajutătoare). Discutați despre regulile de bază privind culorile și formele semnelor de securitate.

Desenați un exemplu pentru fiecare semn.

Explicați scopul/utilitatea semnelor și semnificațiile lor diferite.

Lucrând pe echipe, alegeți o formă de semn – triunghi, respectiv cerc – care indică fie un pericol, fie o interdicție.

Realizați măști din semne, care să poată fi fixate pe bețișoare și ținute în dreptul feței.

Gândiți-vă cum ar putea semnele să vorbească sau să se miște pentru a se face observate; de exemplu, cu voce și gesturi severe pentru pericol, cu voce și gesturi puternice și autoritare pentru interdicție.

Discutați despre riscurile tipice pe care le întâlnim în viața de zi cu zi și despre modul în care acestea sunt asociate semnelor.

Acestea pot fi exersate și simulate de către învățător înainte de activitatea de grup, dacă este necesar.

Testați cunoștințele întregii clase cu privire la semnificația semnelor și la importanța acestora, prin discuții de grup.

Ca activitate suplimentară, se pot analiza alte semne, inclusiv unele semne rutiere simple, și se poate realiza un semn specific școlii.

Resurse necesare

Filmuleţ cu Napo (pus la dispoziție)

Hârtie și creioane colorate pentru a desena semne

Șabloane pentru unii elevi (puse la dispoziție)

Carton de culoare roșie și galbenă și bețișoare pentru a realiza măști

Legături cu alte materii/cu programa de învățământ

Educație personală, socială și sanitară

Reguli și modalități de păstrare a siguranței, discuții despre persoanele care pot ajuta la păstrarea siguranței

Recunoașterea modului în care comportamentul personal poate afecta alte persoane

Matematică

Recunoașterea formelor

Științe

Recunoașterea semnelor de avertizare și observarea acestora

Educație civică

Recunoașterea pericolelor, evaluarea riscurilor aferente și controlul riscurilor

Limbi străine/limba maternă

Alcătuirea de propoziții simple pentru explicarea semnelor

Siguranță rutieră

Recunoașterea semnelor și a etichetelor de avertizare și observarea acestora

Seria Napo: Semnele de securitate Lecția 1 – Semne de pericol/interdicție

Primul film din seria Napo oferă o introducere de bază a semnelor de securitate şi sănătate şi a simbolurilor care se regăsesc la locul de muncă. Reprezintă un ghid valoros pentru noii angajaţi şi o reciclare profesională folositoare pentru ceilalţi lucrători. În cazurile în care semnele de securitate sunt importante, se prezintă situaţii diferite de la locul de muncă. Acest film este adecvat pentru toate sectoarele şi toate nivelurile de salariaţi, dar mai ales în cazul celor începători în probleme de formare profesională şi experienţă de muncă.

Go to top