Lezione
Questo strumento didattico introduce i bambini, con un divertente gioco di ruolo, ai principali segnali di sicurezza, aiutandoli a riconoscerli e a comprendere le differenze tra i segnali di forme e colori differenti e a capire perché i segnali ci aiutano a proteggerci dai pericoli.
Far conoscere ai bambini i diversi segnali di sicurezza e la loro importanza
Comprendere il significato dei segnali
Far comprendere come i segnali di sicurezza vengono utilizzati per proteggere dai pericoli
I gruppi si valuteranno a vicenda, verificando l’apprendimento e le conoscenze sul significato dei vari segnali
Le maschere possono venire impiegate per preparare un lavoro da esporre in classe
5 minuti
Mostrare un segnale e chiedere cosa significa, dove capita di vederlo e perché dobbiamo rispettare le sue indicazioni (cioè spiegare lo scopo della segnaletica di sicurezza).
Domande:
- quali segnali ricordi di aver visto vicino a scuola, vicino casa o per strada?
- Ti capita mai di NON osservare le indicazioni dei segnali?
Discutere dei rischi comuni che si incontrano nella vita di tutti i giorni e come sono collegati ai segnali di sicurezza.
40/45 minuti
Visione dei filmati di Napo associati a questa lezione: Segnali di pericolo/divieto
Best Signs Story:
Introduzione;
Triangolo giallo (segnali di avvertimento);
Pericolo – carichi sospesi;
Cerchio bordato di rosso (segnali di divieto);
Vietato fumare.
Possibili attività:
- Mostrare alcuni dei segnali inclusi nella Direttiva Europea (si veda la scheda di supporto alla didattica). Discutere del significato di colori e forme nella segnaletica di sicurezza
- Disegnare un esempio di ciascun tipo di segnale
- Spiegare lo scopo/utilità e il significato dei vari segnali
- Suddividere gli studenti in due gruppi a seconda del tipo di segnale (triangolare e rotondo ovvero segnali di avvertimento e di divieto)
- Costruire delle maschere a forma di segnale che possano essere fissate su dei bastoncini e tenute davanti al volto
- Pensare a come i segnali potrebbero parlare e cosa potrebbero fare per essere certi di essere notati, per es. gesti e voce severa per il pericolo, gesti e voce forte e autoritaria per il divieto
- Discutere dei rischi comuni che si incontrano nella vita di tutti i giorni e quali sono i segnali di avvertimento corrispondenti
- Questi ultimi possono essere realizzati dall’insegnante prima del lavoro di gruppo
- Verificare se tutta la classe ha compreso cosa significano i segnali e perché sono importanti, tramite domande rivolte a tutti o attraverso un test
- Come lavoro integrativo è possibile cercare altri segnali, tra cui alcuni semplici cartelli stradali, e creare poi un segnale speciale per la propria scuola
Lavoro integrativo
- Prendere spunto da altri segnali come quelli rappresentati qui sotto a mo’ di esempio e preparare un cartello da utilizzare a scuola.
All’indirizzo http://www.napofilm.net/it/napos-films sono disponibili diversi altri episodi di Napo sulla segnaletica e altri video per eventuali ulteriori attività.
Testare la comprensione delle varie forme e colori dei segnali e dare una valutazione usando la scala riportata qui di seguito.
L’insegnante e gli studenti valuteranno il grado di apprendimento come segue:
- Oro: So spiegare il significato di almeno cinque segnali di divieto e di avvertimento, cosa significano e perché sono importanti.
- Argento: So spiegare il significato di almeno due tipi di segnale, cosa significano e perché sono importanti.
- Bronzo: So spiegare il significato di un determinato tipo di segnale, cosa significa e perché è importante.
Studi sociali ed educazione alla salute
Regole e modi per proteggersi dai rischi, persone a cui rivolgersi in caso di pericolo
Comprendere come il proprio comportamento possa avere un impatto sulla sicurezza degli altri
Matematica e geometria
Riconoscere le forme geometriche
Scienze
Riconoscere e prendere in considerazione i segnali di sicurezza
Educazione alla cittadinanza attiva
Riconoscere i pericoli, valutare i rischi ad essi associati e tenerli sotto controllo
Lingua italiana o lingua straniera
Comporre semplici frasi per spiegare i segnali (I materiali didattici sono infatti disponili nel sito web in altre lingue della UE.)
Sicurezza stradale
Riconoscere i segnali stradali e rispettarli
- Carta semplice e matite colorate per disegnare i segnali
- Scheda di supporto per gli insegnanti: segnali di rischio/pericolo
- Triangoli Modello (Segnali di pericolo)
- Cartoncino rosso e giallo, bastoncini per preparare le maschere
- Cerchio rosso Modello (Segnali di divieto)
- Go to video
Per scaricare le risorse fornite, va a: Biblioteca della risorse