Tevékenység
Tanulási célkitűzések
A résztvevők értik:
- hogy időt kell szánni az ismétlődő emelő és forgó mozgásokkal kapcsolatos váz- és izomrendszeri kockázatok azonosítására (m,v,f)
- hogyan javasolhatják a munkaállomás kialakításának olyan javítását, amely kiküszöböli az emelő és forgó mozdulatokat (m,v,f)
- a tünetek korai jelentésének fontosságát (m,v,f)
- a szükség szerinti képzés fontosságát (m,v,f)
- hogy miért érdemes alkalmazni ezeket az ismereteket a munkahelyen és azon kívül (m,v,f)
vezetők (v) felügyelők (f) és munkavállalók (m)
Tevékenységek
A szervező bemutatja Napót, és arra ösztönzi a résztvevőket, hogy azonosítsák a váz- és izomrendszeri megbetegedések kialakulásának lehetőségeit. A szervező arra ösztönzi a résztvevőket, hogy osszák meg tapasztalataikat az alábbi ajánlott kérdések felhasználásával:
- Milyen egészségvédelmi és biztonsági kérdéseket vet fel a film? Van valamilyen megoldási javaslata? (m,v,f)
- Felismeri-e saját munkahelyén ezt a helyzetet? (m)
- Hogyan vetne fel aggályokat és javasolná e munkahelyi gyakorlat javítását az akut és krónikus hátfájás kockázatának csökkentése érdekében? (m)
- Hogyan ösztönzi a munkavállalókat arra, hogy javaslatot tegyenek a munkahely elrendezésének javítására? (v,f)
- Hogyan biztosítja, hogy a személyzet minden tagja biztonságosan végezze a manuális anyagmozgatási feladatokat? (v,f)
- Hogyan biztosítja a szervezeti intézkedéseket és a szükséges berendezéseket az egyidejű forgó és emelő mozgások kiküszöbölése érdekében? (v,f)
Záró kérdések
- El tudja magyarázni annak fontosságát, hogy időt szánjunk az emelő és forgó mozdulatokkal kapcsolatos veszélyek azonosítására? (m,v,f)
- El tudja magyarázni az ergonómiai veszélyek értékelésére és a kockázatcsökkentő intézkedések kiválasztására irányuló csapatmunka hozzáadott értékét? (m,v,f)
Értékelés
- A résztvevők el tudják magyarázni az ismétlődő emelő és forgó mozgások személyes és szervezeti szinten történő értékelésének rövid és hosszú távú előnyeit
Szükséges eszközök
- Flipchart and pens
- Go to video
Letölt