E tevékenység során a résztvevők megtekintenek és megbeszélnek egy Napo jelenetet, amely megvizsgálja a manuális anyagmozgatás veszélyeit, valamint a tapasztalt munkatársak meghallgatásának és biztonságos kezelési tapasztalataik átvételének fontosságát.
Útmutatás oktatóknak
Segítségre van szüksége a munkahelyi képzési tevékenység megszervezéséhez?
Tevékenység
Tanulási célkitűzések
A résztvevők értik:
- a munkával töltött élet fenntarthatóságának előnyeit (m,v,f)
- a kollégák meghallgatása és az egymástól való tanulás fontosságát (m,v,f)
- a munkavállalók által végzett manuális anyagmozgatási munka biztonságos végzésére vonatkozó képzés fontosságát a munkavállalók fizikai állapotának védelme érdekében (m,v,f)
- hogy a tapasztalatokból való tanulás csökkentheti a nem megfelelően végzett manuális anyagmozgatási munka hatásait személyes és szervezeti szempontból (m,v,f)
vezetők (v) felügyelők (f) és munkavállalók (m)
Tevékenységek
A szervező bemutatja Napót, és arra ösztönzi a résztvevőket, hogy azonosítsák a váz- és izomrendszeri megbetegedések kialakulásának lehetőségeit. A szervező arra ösztönzi a résztvevőket, hogy osszák meg tapasztalataikat az alábbi ajánlott kérdések felhasználásával:
- Milyen egészségvédelmi és biztonsági kérdéseket vet fel a film? Van valamilyen megoldási javaslata? (m,v,f)
- Alkalmaz-e biztonságos manuális anyagmozgatási módszereket a mindennapi munkája részeként, és arra ösztönzi-e kollégáit, hogy hasonlóképpen járjanak el? (m,v,f)
- Ha új munkavállalók érkeznek az Ön munkahelyére, hogyan támogatják őket a tárgyak biztonságos és egészségkímélő mozgatásában és kezelésében? (m)
- Hogyan biztosítja, hogy minden munkavállaló képzésben részesüljön a tárgyak biztonságos és egészségkímélő mozgatásával és kezelésével kapcsolatban? (v,f)
- Amikor a sérülés kockázatának csökkentésére szolgáló kezelési segédeszközöket biztosítanak, hogyan gondoskodnak arról, hogy azokat megfelelően használják a munkatársak? (v,f)
- Ön szerint milyen lehetőségeket rejthet a különböző korú emberek együttműködése? (m,v,f)
- Milyen kihívásokat jelenthet a különböző korú emberek együttműködése, és hogyan lehetne ezeket leküzdeni? (m,v,f)
Záró kérdések
- Elismeri-e a generációk közötti munkahelyi mentorálás értékét? (v,f)
- Ismertesse annak fontosságát, hogy minden munkavállaló, különösen a fiatal munkavállalók megértsék a váz- és izomrendszeri megbetegedések rövid, közép- és hosszú távú hatását (m,v,f)
Értékelés
- A résztvevők el tudják magyarázni a biztonságos kezelés előnyeit, valamint a generációk közötti személyes és szervezeti szintű mentorálás rövid és hosszú távú előnyeit (m,v,f)
Szükséges eszközök
- Flipchart and pens
- Go to video
Letölt
Kapcsolódó források
