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Evite as vibrações mão-braço

Esta cena do Napo aborda a vibração mão-braço associada a ferramentas e equipamentos de trabalho manuais. A atividade incentiva os participantes a debater questões como, por exemplo, as que são suscitadas no filme em matéria de saúde e segurança e possíveis soluções, bem como a comunicação de preocupações e de sintomas.

Orientações para o facilitador
Precisa de ajuda para organizar uma atividade de aprendizagem no seu local de trabalho?

Atividade

Objetivos de aprendizagem

Os participantes compreendem:

  • a importância de dedicar tempo a identificar os perigos de vibração mão-braço associados à utilização de ferramentas e equipamentos de trabalho manuais (t,g,s)
  • como identificar ferramentas e atividades de trabalho que podem causar exposição a vibrações (t,g,s)
  • a importância de comunicar sintomas de forma rápida (t,g,s)
  • por que motivo devem aplicar estes conhecimentos tanto no trabalho como fora dele (t,g,s)

gestores (g) supervisores (s) e trabalhadores (t)

Atividades

O facilitador apresenta o Napo, incentivando os participantes a identificarem os fatores que contribuem para o aparecimento de LME.  Incentiva igualmente os participantes a partilharem as suas próprias experiências, utilizando as perguntas recomendadas das opções seguintes:

Questões a considerar:

  • Que questões no domínio da saúde e segurança suscita o filme? É capaz de sugerir soluções? (t,g,s)
  • Identifica este tipo de situação no seu próprio local de trabalho? (t)
  • Como poderia manifestar preocupações, comunicar os seus sintomas ou sugerir melhorias para esta tarefa, a fim de reduzir o risco de vibração mão-braço? (t)
  • Como incentiva os trabalhadores a comunicarem rapidamente sintomas de vibração mão-braço, por exemplo, formigueiro ou dormência? (g,s)
  • Como pode assegurar que a sua organização tem em conta os novos desenvolvimentos tecnológicos que reduzem as possibilidades de vibração mão-braço no seu local de trabalho? (g,s)
Questões finais
  • É capaz de explicar a importância de dedicar tempo a identificar os perigos associados à utilização de ferramentas e equipamentos de trabalho manuais? (t,g,s)
  • É capaz de explicar o valor acrescentado de uma abordagem em equipa para avaliar as vibrações mão-braço e selecionar medidas de controlo? (t,g,s)
Avaliação
  • Os participantes são capazes de explicar os benefícios a curto e longo prazo da avaliação das vibrações mão-braço a nível pessoal e organizacional (t,g,s)
Recursos necessários

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