Nesta atividade, os participantes veem a cena do Napo e debatem como a conceção do posto de trabalho pode causar lesões musculosqueléticas, bem como a importância de manifestar preocupações.
Orientações para o facilitador
Precisa de ajuda para organizar uma atividade de aprendizagem no seu local de trabalho?
Atividade
Objetivos de aprendizagem
Os participantes compreendem:
- a importância de dedicar tempo a identificar os fatores que contribuem para as dores nos pulsos, no pescoço, na região lombar, etc., associados à conceção do local de trabalho (t,g,s)
- como a conceção dos postos de trabalho pode afetar a saúde dos trabalhadores (t,g,s)
- como sugerir melhorias para a conceção dos postos de trabalho que atenuem os fatores que contribuem para as dores no pescoço, nos pulsos, nos ombros e nas costas (t,g,s)
- a importância de comunicar sintomas rapidamente e de ter em conta as preocupações e as propostas dos trabalhadores (t,g,s)
- por que motivo devem aplicar estes conhecimentos tanto no trabalho como fora dele (t,g,s)
gestores (g) supervisores (s) e trabalhadores (t)
Atividades
O facilitador apresenta o Napo, incentivando os participantes a identificarem os fatores que contribuem para o aparecimento de LME. Incentiva igualmente os participantes a partilharem as suas próprias experiências, utilizando as perguntas recomendadas das opções seguintes:
Questões a considerar:
- Que questões no domínio da saúde e segurança suscita o filme? É capaz de sugerir soluções? (t,g,s)
- O que significa o termo «ergonomia»? (t,g,s)
- Identifica este tipo de situação no seu próprio local de trabalho? (t)
- Como poderia manifestar preocupações, comunicar os seus sintomas ou sugerir melhorias para este posto de trabalho, a fim de reduzir os riscos de LME? (t)
- Por que motivo considera que é importante manifestar preocupações e comunicar sintomas o mais rapidamente possível? (t,g,s)
- Como incentiva os seus funcionários a suscitarem preocupações, incluindo a comunicação rápida de sintomas, e a sugerirem melhorias para a conceção do posto de trabalho? (g,s)
- É capaz de influenciar os decisores para que seja efetuada uma avaliação periódica dos postos de trabalhos e sejam adquiridos equipamentos que possam ser adaptados às necessidades de cada trabalhador? (g,s)
Questões finais
- É capaz de explicar a importância de dedicar tempo a identificar os perigos ergonómicos associados à conceção dos postos de trabalho? (t,g,s)
- É capaz de explicar o valor acrescentado de uma abordagem em equipa para avaliar os perigos ergonómicos e selecionar medidas de controlo? (t,g,s)
Avaliação
- Os participantes são capazes de explicar os benefícios a curto e longo prazo da avaliação dos perigos ergonómicos a nível pessoal e organizacional (t,g,s)
Recursos necessários
- Flipchart and pens
- Go to video
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