Vérifier sa posture

Dans cette activité, les participants visionnent et commentent une scène avec Napo qui traite de: la façon dont nous pouvons développer des TMS liés au travail au fil du temps en raison de mauvaises postures; la façon dont de simples mesures, prises avant qu’il ne soit trop tard, peuvent réduire ce problème.

Guide du facilitateur
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Activité

Objectifs d’apprentissage

Les participants comprennent:

  • l’impact d’une mauvaise posture au travail (t);
  • que des douleurs aiguës et chroniques au dos, au cou et aux poignets peuvent apparaître en raison d’une mauvaise posture (t, m, s);
  • que des modifications mineures de l’environnement de travail peuvent réduire la fréquence des TMS (t, m, s);
  • comment faire part de préoccupations au sujet de TMS sur le lieu de travail (t);
  • comment entendre les préoccupations exprimées au sujet de TMS par les travailleurs (m, s);
  • le rapport coût-bénéfice de l’introduction de mesures de prévention liées aux TMS (m).

cadres dirigeants (m) superviseurs (s) et travailleurs (t)

Activités

L’animateur présente Napo, en encourageant les participants à identifier les risques potentiels de TMS (douleurs au dos, au cou et aux poignets). L’animateur encourage les participants à partager leurs propres expériences en utilisant les questions recommandées parmi les options suivantes:

  • Quels problèmes de santé et de sécurité le film soulève-t-il? Pouvez-vous suggérer des solutions? (t, m, s)
  • Quelles modifications pourraient être apportées à votre environnement de travail pour réduire le risque de TMS? (t)
  • Comment feriez-vous participer les travailleurs à la prise de décisions? (m, s)
  • Si vous commenciez à ressentir une gêne en raison d’une mauvaise posture au travail, comment en parleriez-vous avec votre supérieur hiérarchique/superviseur? (t)
  • Comment maintenez-vous ouverte la communication sur les questions de santé et de sécurité au sein de vos équipes? (m, s)
  • Comment l’adoption d’une bonne position de travail peut-elle améliorer la productivité, les performances, la vie des travailleurs et réduire l’absentéisme? (t, m, s)
Questions finales
  • Si vous aviez identifié une situation similaire sur votre lieu de travail, seriez-vous sûr de pouvoir suggérer des modifications? (t, m, s)
  • Pouvez-vous expliquer le rapport coût-bénéfice de l’introduction de mesures préventives liées aux TMS sur votre lieu de travail? (t, m, s)
Évaluation

Les participants peuvent expliquer les avantages à court et à long termes de la prévention des TMS sur le plan personnel et organisationnel (t, m, s)

Supports/matériels requis