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Évaluation des risques du travail répétitif

Dans cette activité, les participants visionnent et commentent une scène avec Napo qui traite du travail répétitif à une cadence rapide et de ses conséquences.

Guide du facilitateur
Besoin d’aide pour organiser une activité d’apprentissage sur votre lieu de travail?

Activité

Objectifs d’apprentissage

Les participants comprennent:

  • l’impact sur le travailleur de tâches impliquant un effort physique important, des mouvements répétitifs et une mauvaise posture (t, m, s);
  • la nécessité de tenir compte de l’impact des décisions entrepreneuriales sur la santé des travailleurs (m, s);
  • la nécessité d’équilibrer la productivité, le travail pénible, la santé et la sécurité au travail, et la durabilité (m, s);
  • comment faire part de préoccupations au sujet de changements dans les pratiques de travail ayant un impact sur la santé des travailleurs (t);
  • comment prendre en compte les préoccupations soulevées par des changements dans les pratiques de travail (m, s).

cadres dirigeants (m) superviseurs (s) et travailleurs (t)

Activités

L’animateur présente Napo, en encourageant les participants à identifier les risques potentiels de TMS. L’animateur encourage les participants à partager leurs propres expériences en utilisant les questions recommandées parmi les options suivantes. Si le temps le permet, l’animateur peut proposer aux participants un exercice de comparaison et d’opposition après avoir projeté un extrait du film muet sur le travail en usine, «Les temps modernes», avec Charlie Chaplin, disponible sur You Tube.

L’ensemble de questions reste le même, que l’extrait de film supplémentaire soit visionné ou non:

  • Quels problèmes de santé et de sécurité le film soulève-t-il? Pouvez-vous suggérer des solutions? (t, m, s)
  • Est-ce du bon travail? Si non, pourquoi? (t, m, s)
  • Est-ce un environnement favorable? Si non, pourquoi? (t, m, s)
  • Quels types de TMS pourraient se manifester dans cet environnement de travail? (t, m, s)
  • Quels éléments sont familiers par rapport à votre propre lieu de travail? (t, m, s)
Questions finales
  • À votre avis, vos employés et/ou vos collègues sont-ils exposés à des risques et comment pouvez-vous contribuer à changer cela? (t, m, s)
  • Comment pouvez-vous donner la parole à chacun des membres de votre organisation afin qu’il puisse contribuer à un environnement sûr et sain? (m, s)
Évaluation
  • Les participants peuvent identifier les tâches impliquant un effort physique important, des mouvements répétitifs ou une mauvaise posture physique.
  • Les participants comprennent les effets bénéfiques de la maîtrise des risques liés à des tâches impliquant un effort physique important, des mouvements répétitifs ou une mauvaise posture physique.
Supports/matériels requis
  • Flipchart and pens
  • 'Modern Times' factory work silent film clip with Charlie Chaplin available on YouTube (optional)
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