Nesta atividade, os participantes veem e debatem uma cena do Napo que aborda a forma como as características da carga podem influenciar o impacto das tarefas de movimentação manual sobre o corpo e a forma como a carga pode ser alterada para tornar o trabalho mais seguro.
Orientações para o facilitador
Precisa de ajuda para organizar uma atividade de aprendizagem no seu local de trabalho?
Atividade
Objetivos de aprendizagem
Os participantes compreendem:
- a importância de dedicar tempo a identificar os perigos associados a uma tarefa de movimentação manual específica (t,g,s)
- como o peso, as dimensões, a forma e a posição de uma carga podem influenciar o impacto das tarefas de movimentação manual sobre o corpo (t,g,s)
- como sugerir melhorias nas práticas de trabalho que reduzam o potencial de dores no pescoço, nos pulsos, nos ombros e nas costas (t,g,s)
- por que motivo devem aplicar este conhecimento a todas as tarefas de movimentação e manuseamento, no trabalho ou fora dele (t,g,s)
gestores (g) supervisores (s) e trabalhadores (t)
Atividades
O facilitador apresenta o Napo, incentivando os participantes a identificarem os fatores que contribuem para o aparecimento de LME. Incentiva igualmente os participantes a partilharem as suas próprias experiências, utilizando as perguntas recomendadas das opções seguintes.
Questões a considerar:
- Que questões no domínio da saúde e segurança suscita o filme? É capaz de sugerir soluções? (t,g,s)
- Identifica este tipo de tarefa no seu próprio ambiente de trabalho? (t)
- Como poderia manifestar preocupações e sugerir melhorias para esta tarefa, a fim de reduzir os riscos de LME? (t)
- Como incentiva os trabalhadores a manifestar preocupações e a sugerir melhorias para as tarefas de movimentação manual? (g,s)
- É capaz de influenciar os fornecedores no sentido de fornecerem materiais com o peso e o centro de equilíbrio claramente indicados na embalagem? (g,s)
- É capaz de influenciar a forma como os materiais são entregues e armazenados no local de utilização, a fim de reduzir o risco de LME? (g,s)
Questões finais
- É capaz de explicar a importância de dedicar tempo a identificar os perigos associados às tarefas de movimentação manual? (t,g,s)
- É capaz de explicar o valor acrescentado de uma abordagem em equipa para avaliar as tarefas de movimentação manual e selecionar medidas de controlo? (t,g,s)
Avaliação
- Os participantes são capazes de explicar os benefícios a curto e longo prazo da avaliação e do controlo dos riscos das tarefas de movimentação manual a nível pessoal e organizacional (t,g,s)
Recursos necessários
- Flipchart and pens
- Go to video
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