Pasar al contenido principal

El buscador de peligros de Napo: Intervención y prevención

La película repasa los peligros y algunos de los riesgos más habituales en el lugar de trabajo, así como la necesidad de: “parar, pensar y actuar”. La película pretende explicar la diferencia entre riesgos y peligros, mostrando cómo se pueden eliminar o reducir a través de situaciones prácticas, de forma que el significado de “riesgo” se pueda entender mejor.
Guía para el profesor
¿Necesita ayuda para organizar una actividad formativa en su aula?

Lección

Este material implica a los niños en una serie de actividades lúdicas para ayudarles a identificar y explicarlos riesgos y peligros en materia de seguridad y salud, tanto en la escuela como en casa. Ofrece a los niños los medios necesarios para desarrollar la comprensión de su propia responsabilidad en relación con los riesgos y peligros y a evaluar los diferentes niveles de riesgo.

Objetivos pedagógicos

Lección 2 Intervención y Prevención

Saber cómo enfrentarse a una serie de riesgos que pueden suponer un peligro para uno mismo y los demásEntender la responsabilidad que uno mismo tiene en relación con los riegos y los peligros. Evaluar los distintos niveles de riesgo. Trabajar en equipo para preparar materiales que reflejen lo aprendido

Comienzo

5 minutos

Mostrar la primera escena “Atento a la seguridad de los demás” proporcionada

Actividades

40/45 minutos

Ver la película de Napo proporcionada en esta sesión: Identificación de riesgos y de peligros
Película: Crecer con Seguridad escena: Atento a la seguridad de los demás
Película: Evaluación de riesgos – escena: Actuar sobre los riesgos
  • Definir los riesgos mostrados en las escenas y otros riesgos adicionales que conozcan y discutir sobre ellos. Animar a los niños a explicar qué harían para prevenir riesgos y peligros
  • Discutir por qué algunos riesgos son más peligrosos que otros, haciendo una lista de riesgos desde el que tiene consecuencias más graves hasta el que tiene consecuencias menos graves. Preguntar a los niños qué riesgos necesitan una intervención más urgente (ver la hoja de ayuda)
  • Cantar una canción, bailar o representar una breve obra para ayudarles a recordar cómo protegerse a sí mismos y a los demás de los peligros

Profundizar en el temario

  • Presentación/debate sobre diferentes riesgos típicos con los que podemos tropezarnos, basándonos en una selección de películas de Napo (accidentes automovilísticos, electricidad, resbalones y tropezones, caídas de altura etc. p. ej. caídas por las escaleras, productos químicos o ruido).
  • Debate sobre la manera de estar atentos a la seguridad de los demás, p. ej. evitar que sufran accidentes (evitando riesgos, informando a los demás sobre nuevos riesgos, etc.).
  • Debate sobre cómo actuar ante riesgos, basándose en una selección de películas de Napo.
  • Actividad de grupo incluyendo las tareas descritas en el cuadro de la página 8 de la lección

Aquí encontrará una lista de las escenas que se pueden utilizar para profundizar en el temario: www.napofilm.net/es/napos-films

Evaluación

Al final de la lección, los alumnos pueden componer una canción, por ejemplo, un rap o escribir un poema que resuma lo que han aprendido sobre cómo descubrir riesgos. El profesor y los alumnos evaluarán su aprendizaje con esta herramienta:

  • Oro: Puedo explicar, al menos, tres tipos de riesgos o peligros para mí y para los demás. Puedo evaluar el nivel de riesgo y comunicar con claridad y de forma atractiva qué medida se debería tomar en cada caso.
  • Plata: Puedo explicar un riesgo y un peligro (para mi mismo y para los demás) en casa y en la clase. Puedo identificar qué acción adoptar para ambos y explicarla con claridad.
  • Bronce: Puedo explicar qué es un riesgo e identificar una medida a tomar.
Recursos necesarios
  • Adhesivos
  • Pandereta para cantar el rap (opcional)
  • Ficha de ayuda para profesores: Intervención y prevención
  • Póster de detección de peligros (con soluciones)
  • Actividad en grupo: Casa de los peligros de Napo
  • Detección e identificación del peligro: Ficha informativa.
  • Go to video

Para descargar los recursos proporcionados, vaya a: Biblioteca de recursos