Activité
Objectifs d’apprentissage
Les participants comprennent:
- l’importance de rester actif pour sa santé (t);
- qu’un manque d’exercice peut avoir un impact négatif sur la santé physique (t, m, s);
- que la pratique d’exercices physiques pendant la journée de travail a des effets bénéfiques sur la santé (t, m, s);
- les avantages pour les personnes et les organisations à rester actifs, et à encourager les travailleurs à être actifs et leur offrir des chances d’y parvenir (m).
cadres dirigeants (m) superviseurs (s) et travailleurs (t)
Activités
L’animateur présente Napo, en encourageant les participants à identifier les risques potentiels de TMS. L’animateur encourage les participants à partager leurs propres expériences en utilisant les questions recommandées parmi les options suivantes:
- Quels problèmes de santé et de sécurité le film soulève-t-il? Pouvez-vous suggérer des solutions? (t, m, s)
- Reconnaissez-vous l’impact d’un manque d’exercice sur les personnages? Comment discuteriez-vous avec vos collègues de travail de l’utilisation des escaliers ou de toute autre initiative active? (t)
- Quelles sont les possibilités qui s’offrent à vous pour introduire des activités physiques au cours de votre journée de travail? (t, m, s)
- Comment votre lieu de travail pourrait-il vous encourager à être plus actif? (t)
- Comment encouragez-vous les ouvriers à faire de l’exercice, par exemple en utilisant les escaliers au lieu des ascenseurs, en faisant une courte pause pour bouger, en participant à des exercices d’étirement à leur poste de travail? (m, s)
Questions finales
- Pouvez-vous expliquer à vos collègues les bienfaits pour la santé d’exercices réguliers? (t)
- Pouvez-vous expliquer le rapport coût-bénéfice de l’introduction d’exercices réguliers sur votre lieu de travail (t, m, s)
Évaluation
- Les participants peuvent expliquer les avantages à court et à long termes de rester actifs sur le plan personnel et organisationnel (t, m, s)
Supports/matériels requis
- Flipchart and pens
- Go to video
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