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Leçon 1 – la peau

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Prends soin de ton corps avec Napo

Note: Bien qu’il soit possible d’utiliser ces leçons de manière indépendante, il est toutefois recommandé de suivre l’ordre logique des fiches
Prends soin de ton corps avec Napo

Cette boîte à outils permet de sensibiliser les enfants à l’importance de protéger la peau et le dos contre des risques simples du quotidien. Grâce à un ensemble d’exercices et d’animations, elle vise à aider les enfants à reconnaître les risques pour la sécurité et la santé physique associés à un comportement évitable, à anticiper des risques similaires dans de nouvelles situations et à expliquer comment éviter de tels risques.

Directives à l'attention des enseignants:

Il n’est jamais trop tôt pour initier les enfants aux notions de sécurité de base qui, pour les adultes, s’inscrivent dans le cadre de la « Santé et de la Sécurité au Travail » (SST).

Napo est un personnage de dessin animé sympathique qui va aider les enfants à réfléchir, comprendre et agir sur les questions de sécurité. Pour en savoir plus sur Napo, cliquez ici: Qui est Napo? La gamme des films Napo est très étendue: n’hésitez pas à les découvrir et les utiliser dans vos cours.

Certains des concepts de base en matière de sécurité contenus dans cette fiche pédagogique peuvent être reliés à des objectifs déjà enseignés au programme. Cet outil comprend un éventail d’idées clés que vous pouvez utiliser pour intégrer ces concepts de sécurité dans le cadre de votre enseignement. Ce projet spécifique peut constituer une leçon à part entière ou faire partie d’un projet plus large. Comme vous pourrez le voir, il est en lien avec d’autres thèmes. Mais l’objectif principal est d’utiliser les films de Napo pour enseigner aux enfants de manière attrayante comment ils doivent prendre soin de leur corps et ainsi éviter des dommages à long terme. Ce projet ne vise pas à aborder ici tous les risques auxquels le corps serait susceptible d’être exposé, mais bien de se concentrer sur les risques pour la peau (le dos est abordé dans la deuxième leçon). Mais n’hésitez pas à vous rendre sur le site de Napo où vous trouverez des films qui traitent d’autres risques pour le corps (comme les yeux par exemple), si vous souhaitez intégrer ces sujets dans vos cours.

Au verso, vous trouverez un tableau présentant des animations éventuelles, ainsi que les objectifs et les outils nécessaires pour cette session. À cela s’ajoute un modèle détaillé de fiche pédagogique en trois parties visant à approfondir le cours. Dans cette leçon, les enfants vont se servir des clips vidéo de Napo pour découvrir les risques qu’encourent leur propre santé physique, mais aussi leur sécurité ainsi que la façon de se protéger eux-mêmes contre de tels risques.

Cette leçon peut ensuite donner lieu à un exercice d’écriture d’invention dans lequel les élèves pourront replacer certains des dangers qui auront été évoqués dans un contexte réel.

Si vous avez besoin de plus amples renseignements sur les thèmes de la sécurité et de la santé soulevés dans ce projet, veuillez vous référer à la fiche pratique d’aide dans la troisième partie de cette fiche pédagogique.

Objectifs d’apprentissage

Identifier des risques pour la santé physique et la sécurité

Prévoir des risques similaires dans des situations nouvelles

Expliquer comment éviter ce genre de risques

Resumen de la actividad

40/45 minutes

Animation suggérée 1:

Regarder le clip du film de Napo fourni avec ce cours: Les risques pour la peau

Protégez votre peau - introduction et sélection des scènes.

Dangers, produits chimiques, corrosifs et irritants

Parler de notre peau et de la manière dont elle risque d’être endommagée. Élargir le débat au chaud, au froid, aux dommages causés par le soleil et les produits chimiques, notamment les détergents. Réfléchir à d’autres dangers tels que les insectes, les plantes pouvant causer des irritations de la peau (par ex. les orties), etc. Réfléchir aux moyens avec lesquels nous pouvons protéger notre peau.

Organiser un jeu au cours duquel les enfants découvriront ce qui peut être dangereux pour la peau dans leur environnement intérieur et extérieur (par ex. les enfants doivent faire leur enquête pour savoir si on y trouve des plantes causant des irritations de la peau, des ronces ou des insectes qui piquent).

Animation suggérée 2:

Sur une feuille de papier ordinaire, dessine le contour de tes mains; Dans chaque doigt, écris un moyen de protéger la peau de risques divers, comme par exemple porter des gants, ne pas toucher, appliquer de la crème solaire ou porter un chapeau (pour se protéger du soleil).

TRAVAIL D’APPROFONDISSEMENT Napo et les dangers en vacances

Ècris ou mets en scène une histoire dans laquelle Napo part en vacances et découvre les risques liés à l’exposition de son corps. Fais cet exercice te référant particulièrement à la peau.

Il peut s’agir de:

Prendre des bains de soleil sans crème

Se faire piquer par une méduse

Changer l’huile de sa voiture

Supports/matériels requis

Sujets/programmes connexes

Èducation à la santé et à la citoyen- neté

Règles en matière de sécurité

Prendre conscience des conséquences de son comportement sur d’autres personnes

Èvaluer les risques pour sa propre santé et les limiter dans la mesure du possible

Éducation physique

Évaluer les risques dans le cadre d’une activité physique et répondre en adoptant des comportements préventifs

Science

Identifier les panneaux et étiquettes d’avertissement et les prendre en compte

Éducation civique

Identifier les dangers, évaluer les risques pouvant en découler et les contrôler

Langues étrangères/Français

Ècrire des phrases simples pour rédiger une histoire s’articulant autour d’une structure début-milieu-fin

Prends soin de ton corps avec Napo : Leçon 1 – la peau

Napo découvre toutes sortes de situations où l’exposition à des produits chimiques, ainsi qu’à d’autres substances, peut provoquer des problèmes de peau. Il apprend tout sur les qualités étonnantes de la peau et se met à nu pour montrer à son public: « Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur... votre peau. » Il décrit les mesures à prendre pour éviter tout problème et a trois messages importants à transmettre: éviter – protéger – vérifier.

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