Skoči na glavni sadržaj

Pazi na svoje tijelo s Napom - koža

Napo otkriva mnoge situacije u kojima izlaganje kemikalijama i drugim tvarima može uzrokovati probleme s kožom. On uči o zadivljujućim kvalitetama kože te se skida do gola kako bi gledateljima pokazao svoju kožu: „Sve što ste ikad željeli znati o … svojoj koži.“ On navodi mjere za sprječavanje problema i ima tri važne poruke: izbjegavanje – zaštita– pregled.
Smjernice za učitelje
Trebate li pomoć pri organizaciji obrazovne aktivnosti u svojoj učionici?

Lekcija

Ovim se alatom djeca upoznaju s važnošću zaštite kože i leđa od jednostavnih svakodnevnih rizika. Kroz niz zadataka i aktivnosti, alat ima za cilj pomoći djeci da prepoznaju rizik za fizičko zdravlje i sigurnost od ponašanja koje se može izbjeći, predvidjeti slične rizike u novim okolnostima i objasniti načine za izbjegavanje takvih rizika.

Nastavni ciljevi

Prepoznati rizike koji ugrožavaju zdravlje i sigurnost

Predvidjeti slične rizike u novim okolnostima

Objasniti kako izbjeći takve rizike

Uvodna aktivnost

5 minuta

Moguće aktivnosti jesu:

  • Pokažite sliku ili fotografiju tijela

Učenici moraju procijeniti kako odgovoriti na ovo pitanje – Koliko kože pokriva ljudsko tijelo? (Odgovor: 1,8 – 2,0 m2)

  • Razgovarajte s djecom o tome jesu li ona (ili njihovi roditelji) ikada imali probleme s kožom
Aktivnosti

40/45 minuta

Moguća aktivnost 1.:

Pogledajte prvi isječak iz filma o Napu namijenjen za ovaj nastavni sat:Opasnosti za kožu

Zaštitite svoju kožu! – uvod i odabrani izbor prizora.

Opasnost: kemikalije! – prizori o nagrizajućim i nadražujućim tvarima

Razgovor o našoj koži te o njezinoj osjetljivosti na oštećenja. Proširite razgovor i spomenite oštećenja od vrućine, sunca, hladnoće i kemikalija, uključujući od sredstava za čišćenje. Razmotrite druge opasnosti poput opasnosti od insekata ili biljaka koje mogu nadražiti kožu (npr. kopriva) itd. Razmislite o načinima na koje možemo zaštiti kožu.

Organizirajte igru u kojoj djeca trebaju otkriti što bi moglo biti opasno za kožu u otvorenom i zatvorenom prostoru (npr. djeca moraju otkriti ima li u okruženju u kojem se nalaze biljaka koje mogu nadražiti kožu, bodljikavih grmova ili insekata koji bodu).

Moguća aktivnost 2.:

Na listu papira nacrtajte obris djetetova dlana i na svakom prstu napišite jedan od načina zaštite kože od opasnosti. Na primjer: treba nositi rukavice, ne smije se dirati, treba staviti kremu za sunce i nositi kapu (za zaštitu od sunca).

DODATNI RAD Napovi opasni praznici

Napišite ili uprizorite priču o Napovim praznicima i naučite sve o rizicima za njegovo tijelo s naglaskom na kožu.

To može uključivati:

  • Sunčanje bez kreme
  • Ugriz meduze
  • Zamjenu ulja u autu
Procjena

Svaki učenik pred razredom govori o tome što znači paziti na svoje tijelo s naglaskom na kožu i navodi primjere.

Provjerite u kojoj su mjeri učenici ispunili nastavne ciljeve koristeći niže navedena mjerila.

Učitelj i učenici ocjenjuju naučeno na sljedeći način:

  • Zlato: Mogu objasniti barem tri vrste rizika za kožu i načine kako ih spriječiti.
  • Srebro: Mogu objasniti barem dvije vrste rizika za kožu i načine kako ih spriječiti.
  • Bronca: Mogu objasniti jedan rizik za kožu i kako ga spriječiti.
Potrebna nastavna sredstva
  • Obični papir i olovke
  • Predložak ruke
  • Rizici za kožu
  • Pomoćni informativni listići za učitelje: rizici za kožu
  • Go to video

Kako biste preuzeli dostupne resurse, idite na: Knjižnica nastavnih sredstava