Mācību stunda
Materiālu komplektā iekļauta jautra lomu spēle, kas iepazīstina bērnus ar galvenajām drošības zīmēm, palīdzot viņiem atpazīt un atšķirt dažādas formas zīmes un izprast to, kāpēc zīmes palīdz garantēt mūsu drošību.
Vairot izpratni par rīkojuma zīmēm un to, kāpēc tās ir svarīgas
Novērtēt to, kā zīmēs parādīta to nozīme
Vairot izpratni par to, kā izmantot zīmes, lai aizsargātu sevi
Novērtēt sagatavotos priekšnesumus un pārbaudīt zināšanas par zīmju nozīmi
Apgūt zināšanas radoši, izmantojot maskas
Pedagogs parāda drošības zīmi un jautā, ko tā nozīmē, kur to iespējams redzēt un kāpēc cilvēkiem ir jāpakļaujas tās norādījumam (t.i., paskaidrot, kādam nolūkam ir paredzētas drošības zīmes).
Jautājumi:
- Kādas zīmes jūs atceraties, ka esat redzējuši izglītības iestādes apkārtnē, sabiedriskās vietās (piemēram, veikalos, kinoteātrī, degvielas uzpildes stacijā, uz ceļiem?
- Vai jūs kādreiz NEESAT ņēmuši vērā kādu zīmi?
Pedagogs veido diskusiju par tipiskajiem riskiem un bīstamajām situācijām, ar kurām cilvēki saskars ikdienā un kā tie ir saistīti ar zīmēm.
Noskatīties Napo filmas klipu, kas pieejams šai stundai: Napo labākās drošības zīmes – rīkojuma/pirmās palīdzības un evakuācijas izeju zīmes
Labāko zīmju stāsts: Ievads; Gaiši zils aplis (rīkojuma zīmes); Jāizmanto dzirdes aizsardzības līdzekļi; Zaļš kvadrāts (glābšanās zīmes); Evakuācijas izeju zīmes
Iespējamās darbības:
- Apspriest katru ainu, kas un kāpēc notiek. Minēt dažus iemeslus, kāpēc cilvēki nepamanīja drošības zīmes.
- Parādīt drošības zīmju piemērus no palīglapas). Apspriest drošības zīmju krāsas un formas.
- Uzzīmēt katras zīmes piemēru.
- Izskaidrot zīmju sniegto informāciju un to dažādajām nozīmēm.
- Grupās darboties ar vienas formas zīmi – apli vai kvadrātu – kas ietver obligāti ievērojamās norādes.
- Izgatavot drošības zīmes kā maskas, kuras var piestiprināt pie kociņiem un turēt priekšā sejai.
- Padomāt par to, kā zīmes varētu runāt vai darboties, lai pārliecinātos, ka tās ir pamanītas, piemēram, maiga balss un ķermeņa valoda, sniedzot informāciju, stingra, skaļa, autoritatīva balss un ķermeņa valoda, norādot uz obligāti veicamām darbībām.
- Apspriest tipiskas bīstamās un nedrošās situācijas, ar kurām cilvēki saskaras ikdienas dzīvē un kā tās ir saistītas ar zīmēm.
- Pārbaudīt izglītojamo zināšanas par drošības zīmju nozīmi un diskutēt, kāpēc tās ir svarīgas.
- Papildu var pētīt citas zīmes, tostarp dažus ceļazīmju paraugus, un izveidot zīmi izglītības iestādei.
Papildu darbs
- Izpētīt citas drošības zīmes, piemēram, zemāk dotos piemērus – un izveidot patiešām iedarbīgu zīmi savai izglītības iestādei.
- Balstoties arī uz Napo fi lmām, paskaidrot, kas ir darbinieku individuālie aizsardzības līdzekļi – aizsargbrilles, aizsargķivere, apavi, dzirdes aizsardzības līdzekļi, cimdi.
Virkni iespējamo Napo klipu papildu darbam var atrast šeit: www.napofilm.net/lv/napos-films
Sociālās zinības
Apzināties drošības pamatprincipus un noteikumus, kā arī zināt cilvēkus, kas var viņiem palīdzēt būt drošībā
Apzināties, kā viņu uzvedība ietekmē citus cilvēkus
Zināt bīstamību un tās sekās, atpazīt iespējas to novērst
Pazīt drošības zīmes un ņemt tās vērā
Matemātika
Formu atpazīšana
Svešvaloda/dzimtā valoda
Izveidot vienkāršu stāstu ar struktūru (t.sk. ievadu un nobeigumu)
Drošība uz ceļiem
Pazīt drošības zīmes un apzīmējumus un tos ievērot
- Parastais papīrs un krāsainie zīmuļi zīmju zīmēšanai
- Sarkans un dzeltens kartons un kociņi, lai pagatavotu maskas uz kociņiem
- Zils aplis (rīkojuma zīme) lietošanai
- Gaiši zils un zaļš kartons un kociņi, lai pagatavotu maskas uz kociņiem
- Palīdzības lapa skolotājiem: obligātās/glābšanas zīmes
- Zaļš kvadrāts (glābšanas papildizeju zīmes)
- Go to video
Lai lejupielādētu sniegtos resursus, ejiet uz: Resursu bibliotēka
Saistīta mācību stunda
