Pri tej vaji si udeleženci ogledajo prizore iz Napovega filma, ki obravnavajo kostno-mišično obolenja. Predstavimo jim uporabo „sheme telesa“ za prepoznavanje pogostih simptomov kostno-mišičnih obolenj in „sheme nevarnosti“ za prepoznavanje nevarnosti, povezanih s kostno-mišičnimi obolenji, na delovnem mestu.
Activity
Udeleženci se seznanijo z naslednjim:
- kako pomembno je, da znajo prepoznati pogosto pojavljanje (trende) simptomov bolečin v zapestjih, vratu, križu itd. ter da so pozorni nanje (d);
- kako jih povezati z opravili, opremo in organizacijo dela (d);
- pomenom skupinskega pristopa k prepoznavanju simptomov in nevarnosti, iskanj rešitev in določanju prednostnih nalog (d).
vodje (v), nadzorniki (n) in delavci (d)
Koordinator naj prikaže Napov film, nato pa z eno ali več vajami iz nadaljevanja udeležence spodbudi, da skupaj prepoznajo svoje simptome in nevarnosti na delovnem mestu:
(1) Za prepoznavanje simptomov naj delavci na shemi telesa označijo mesta, kjer imajo težave. Različne simptome lahko označijo z različnimi barvami (RDEČA – bolečine, MODRA – ureznine in odrgnine, ZELENA – bolezni, ČRNA – drugo).
(2) Za prepoznavanje nevarnosti razporedite delavce, ki delajo na istem mestu, v isto skupino in jih prosite, naj narišejo svoje delovno območje, skupaj z opremo na njem, njimi samimi in sodelavci. Delavci naj z barvnimi oznakami ali pisali označijo nevarnosti. Za različne nevarnosti lahko uporabijo različne barve: RJAVA – nevarnosti zaradi zasnove dela (ergonomija), RDEČA – fizične (hrup, vročina), ČRNA – psihosocialne (stres, izmensko delo).
Opomba: Najbolje je, da to vajo izvajajo delavci, ki opravljajo podobna opravila.
Vprašanja za obravnavo:
(1) Prepoznavanje simptomov: kaj vse so lahko negativne posledice kostno-mišičnih obolenj: bolečine, kronične bolezni, označene na shemi telesa? Ali znate prepoznati in pojasniti svoje oznake? Katere skupne značilnosti in razlike opazite? Kaj je po vašem mnenju vzrok za to? Ali lahko predlagate kakšno rešitev? (d)
(2) Prepoznavanje nevarnosti: katere različne vrste nevarnosti ste prepoznali? Ali pri prepoznanih nevarnostih opazite kakšen vzorec ali posebnosti? Katere rešitve bi bilo mogoče predlagati? Katere prednostne naloge bi bilo mogoče določiti? (d)
- Kako se je s pomočjo te skupinske vaje izboljšalo vaše razumevanje vseh bolečin, ki se pojavljajo pri vas, in morebitnih vzrokov? (d)
- Ali znate pojasniti, zakaj si je pomembno vzeti čas in prepoznati pogoste simptome ter oceniti ergonomske nevarnosti, povezane z njimi? (d)
- Ali spoznanje, da se drugi morda srečujejo z enakimi težavami, za vas pomeni spodbudo za zgodnejše poročanje o simptomih ali težavah?
- Udeleženci znajo pojasniti kratko- in dolgoročne koristi prepoznavanja pogostih simptomov in zgodnjega poročanja ter ocenjevanja ergonomskih nevarnosti na osebni in organizacijski ravni. (d)
- Large body shape template
- Large sheets of paper and flip chart
- Coloured stickers and pens
- Different colours can be used to identify different hazards: BROWN - Work Design Hazards (ergonomics), RED - Physical (noise, , heat), BLACK - Psychosocial (stress, shiftwork)
- Go to video
Prenesi