Activity
Učni cilji
Udeleženci se seznanijo z naslednjim:
- kako pomembno si je vzeti čas in prepoznati nevarnosti sindroma vibracij dlani in rok, povezane z uporabo ročne električne delovne opreme in orodja (d, v, n);
- kako prepoznati orodja in delovna opravila, ki lahko povzročajo izpostavljenost vibracijam (d, v, n);
- pomenom zgodnjega poročanja o simptomih (d, v, n);
- zakaj bi morali to znanje uporabljati na delovnem mestu in zunaj njega (d, v, n).
vodje (v), nadzorniki (n) in delavci (d)
Dejavnosti
Koordinator naj predstavi Napa in udeležence spodbudi k prepoznavanju možnosti za razvoj kostno-mišičnih obolenj. Koordinator naj s priporočenimi vprašanji s spodnjega seznama udeležence spodbudi k izmenjavi izkušenj:
Vprašanja za obravnavo:
- Katera vprašanja s področja varnosti in zdravja so izpostavljena v filmu? Ali lahko predlagate kakšno rešitev? (d, v, n)
- Ali vam je tovrsten primer znan z vašega delovnega mesta? (d)
- Kako bi opozorili na problematične vidike, poročali o simptomih in predlagali izboljšave tega opravila, da bi zmanjšali tveganje za razvoj sindroma vibracij dlani in rok? (d)
- Kako delavce spodbujate k zgodnjemu poročanju o simptomih sindroma vibracij dlani in rok, kot sta ščemenje ali otrplost? (v, n)
- Kako zagotavljate, da se v vaši organizaciji upošteva napredek na področju tehnologije, ki na vašem delovnem mestu zmanjšuje možnosti za razvoj sindroma vibracij dlani in rok? (v, n)
Sklepna vprašanja
- Ali znate pojasniti, zakaj si je pomembno vzeti čas in prepoznati nevarnosti, povezane z uporabo ročne električne delovne opreme in orodja? (d, v, n)
- Ali znate pojasniti dodano vrednost skupinskega pristopa k ocenjevanju vibracij dlani in rok ter izbiri nadzornih ukrepov? (d, v, n)
Ocena
- Udeleženci znajo pojasniti kratko- in dolgoročne koristi ocenjevanja vibracij dlani in rok na osebni in organizacijski ravni. (d, v, n)
Potrebni pripomočki
- Flipchart and pens
- Go to video
Prenesi
