Σε αυτή τη σκηνή με τον Napo εξετάζονται οι δονήσεις χεριού-βραχίονα που συνδέονται με τη χρήση ηλεκτρικού εξοπλισμού και εργαλείων. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, οι συμμετέχοντες προτρέπονται να συζητήσουν τα θέματα υγείας και ασφάλειας που αναδεικνύονται στην ταινία και τις πιθανές λύσεις, καθώς και να εκφράσουν τις ανησυχίες τους σε σχέση με την αναφορά των συμπτωμάτων.
Οδηγίες για τον συντονιστή
Χρειάζεστε βοήθεια για να οργανώσετε μια δραστηριότητα μάθησης στον χώρο εργασίας σας;
Δραστηριότητα
Μαθησιακοί Στόχοι
Οι συμμετέχοντες κατανοούν:
- ότι είναι σημαντικό να αφιερώνουν χρόνο για να προσδιορίζουν τους κινδύνους από τις δονήσεις χεριού-βραχίονα που συνδέονται με τη χρήση χειροκίνητου ηλεκτρικού εξοπλισμού και εργαλείων (ε,δ,π)
- πώς να αναγνωρίζουν τα εργαλεία και τις δραστηριότητες που μπορεί να προκαλέσουν έκθεση σε δονήσεις (ε,δ,π)
- τη σημασία της έγκαιρης αναφοράς των συμπτωμάτων (ε,δ,π)
- γιατί θα πρέπει οι γνώσεις αυτές να εφαρμόζονται τόσο εντός όσο και εκτός εργασίας (ε,δ,π)
διευθυντές (δ) προϊστάμενοι (π) και εργαζόμενοι (ε)
Δραστηριότητες
Ο συντονιστής παρουσιάζει τον Napo, προτρέποντας τους συμμετέχοντες να προσδιορίσουν τις πιθανότητες εμφάνισης ΜΣΠ. Ο συντονιστής προτρέπει τους συμμετέχοντες να μοιραστούν τις εμπειρίες τους, χρησιμοποιώντας τις προτεινόμενες ερωτήσεις από τις παρακάτω επιλογές:
Ερωτήσεις προς συζήτηση:
- Ποια ζητήματα υγείας και ασφάλειας θίγει η ταινία; Μπορείτε να προτείνετε λύσεις; (ε,δ,π)
- Αναγνωρίζετε παρόμοια κατάσταση στο δικό σας εργασιακό περιβάλλον; (ε)
- Πώς θα εκφράζατε τις ανησυχίες σας, θα αναφέρατε τα συμπτώματά σας και θα προτείνατε βελτιώσεις στη συγκεκριμένη εργασία, προκειμένου να μειωθεί ο κίνδυνος δονήσεων χεριού-βραχίονα; (ε)
- Πώς προτρέπετε τους εργαζομένους να αναφέρουν έγκαιρα τα συμπτώματα δονήσεων χεριού-βραχίονα, π.χ. μυρμήγκιασμα ή μούδιασμα; (δ,π)
- Πώς διασφαλίζετε ότι ο οργανισμός σας εξετάζει τις νέες εξελίξεις στην τεχνολογία που μειώνουν τις πιθανότητες δονήσεων χεριού-βραχίονα στον χώρο εργασίας; (δ,π)
Συμπερασματικές ερωτήσεις
- Μπορείτε να εξηγήσετε πόσο σημαντικό είναι να αφιερώνετε χρόνο για να προσδιορίζετε τους κινδύνους που συνδέονται με τη χρήση χειροκίνητου ηλεκτρικού εξοπλισμού και εργαλείων; (ε,δ,π)
- Μπορείτε να εξηγήσετε την προστιθέμενη αξία της ομαδικής προσέγγισης στην αξιολόγηση των δονήσεων χεριού-βραχίονα και στην επιλογή μέτρων ελέγχου; (ε,δ,π)
Αξιολόγηση
- Οι συμμετέχοντες μπορούν να εξηγήσουν τα βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα οφέλη της αξιολόγησης των δονήσεων χεριού-βραχίονα σε ατομικό επίπεδο και σε επίπεδο οργανισμού (ε,δ,π)
Απαιτούμενο εκπαιδευτικό υλικό
- Flipchart and pens
- Go to video
Λήψη