Lekce
Tento modul seznamuje děti s důležitostí ochrany kůže a zad před poškozením či úrazem, ke kterým může dojít kdykoliv. Na příkladech řady úkonů a činností se modul zaměřuje na rozpoznávání rizik při nebezpečném chování, kterému můžeme předejít, předcházet podobným rizikům v obdobných situacích a na vysvětlení, jak jim lze předejít.
Rozeznat rizika pro fyzické zdraví a bezpečnost
Předpovídat podobná rizika v nových situacích
Vysvětlit, jak těmto rizikám předcházet
5 minut
Možné úkoly jsou:
- Ukažte dětem obrázek nebo fotografii těla
Žáci mají za úkol odhadnout odpověď na následující otázku:
Jak velký povrch v m2 může zabírat kůže? (Odpověď: 1,8 – 2,0 m2)
- Pohovořte si s dětmi o tom, zda někdy měly problém s kůží (nebo jejich rodiče)?
40/45 minut
Možný úkol c. 1:
Podívejte se na film o Napovi, který je v této lekci: Chrante si kuži
Chrante si kuži – úvod a upravený výber scének
,,Pozor, nebezpecí“, „Nebezpecné chemické látky“, scénky „Žíravina“ a „Dráždivé látky“
Pohovorte si o kuži a o tom, jak je náchylná na poškození. Rozširte diskuzi o možnosti poškození teplem, chladem, sluncem a chemickými látkami vcetne cisticích prostredku. Uvažujte i o jiných nebezpecích, napr. od hmyzu ci rostlin, které mohou zpusobit podráždení kuže (napr. popálení koprivou) atd. Uvažujte o možnostech zpusobu ochrany naší kuže.
Pripravte s detmi hru, ve které by deti mely zjistit, co by mohlo být nebezpecné pro kuži ve venkovním prostredí i uvnitr (napr. deti zkoumají, zda se v okolí nacházejí rostliny, které zpusobují podráždení kuže, kere s trny ci bodavý hmyz).
Možný úkol c. 2:
Obkreslete si ruce na kus cistého papíru: na každý nakreslený prst na obrázku napište pokyny k ochrane kuže pred rizikem jako napr.: noste rukavice, nedotýkejte se, použijte opalovací krém a používejte pokrývku hlavy (na ochranu pred slunecním zárením).
Navazující práce-Napova nebezpecná dovolená
Napište nebo si zahrajte príbeh o tom, jak Napo jede na dovolenou a dozví se o rizicích ohrožujících jeho telo se zvláštním durazem na kuži.
Príbeh by mohl zahrnovat napr.:
- Opalování bez opalovacího krému
- Jízdu na kole bez ochranné prilby
- Výmenu oleje v aute
Každý žák vysvětlí třídě, co znamená být vyškolený v ochraně těla se zvláštním zřetelem na kůži a uvede příklady.
Vyzkoušejte, do jaké míry žáci splnili učební cíle.
Učitel a žáci posoudí nové znalosti pomocí tohoto nástroje:
- Zlato: Umím vysvětlit alespoň tři druhy rizika pro kůži a jak jim předejít.
- Stříbro: Umím vysvětlit alespoň dva druhy rizika pro kůži a jak jim předejít.
- Bronz: Umím vysvětlit alespoň jeden druh rizika pro kůži a jak mu předejít.
Osobnostní rozvoj, sociální a zdravotní výchova
Pravidla a způsoby, jak se nedostat do nebezpečí
Uvědomit si, jak mé chování může mít vliv na druhé
Nauka o těle
Posoudit riziko jakékoliv fyzické činnosti a reagovat preventivním jednáním
Věda
Rozeznávání varovných signálů, štítků a všímání si jich
Občanská nauka
Rozeznávání nebezpečí, hodnocení konkrétních rizik a jejich kontrola
Cizí/rodný jazyk
Psaní jednoduchých vět k vytvoření příběhu se strukturou úvod, jádro příběhu a závěr
- Čistý papír a tužky
- Šablona ruky
- Rizika pro kůži
- Pomocný list pro učitele: nebezpečí spojená s kůží
- Go to video
Dostupné materiály si můžete stáhnout zde: Knihovnička pomůcek
Související lekce
