40/45 minut
Propozycja 1:
Obejrzyj film o Napo dołączony do tej lekcji: Zagrożenia dla skóry
Chroń skórę – wprowadzenie i wybrane sceny.
Chroń skórę, Uwaga – substancje niebezpieczne – scenki Zrące i Drażniące
Dyskusja o skórze człowieka i o tym, jak jest podatna na uszkodzenie. Można rozszerzyć dyskusję o oparzenia, odmrożenia, oparzenie słoneczne, działanie środków chemicznych, w tym detergentów. Rozważenie innych zagrożeń , takich jak ukąszenia owadów, rośliny powodujące podrażnienie skóry (np. pokrzywy) itp. Zastanowienie się nad możliwymi sposobami ochrony skóry.
Zorganizowanie gry, w której dzieci powinny odkrywać, co może być niebezpieczne dla skóry w domu i na dworze (np. dzieci muszą sprawdzić, czy na dworze są rośliny mogące podrażnić skórę, kłujące krzaki lub kąsające owady).
Propozycja 2:
Dzieci odrysowują swoje dłonie na kartce czystego papieru. Na każdym palcu należy wpisać sposób ochrony skóry przed ryzykiem, np. poprzez noszenie rękawic, unikanie dotykania niebezpiecznych substancji, stosowanie kremu przeciwsłonecznego, noszenie kapelusza lub czapki (ochrona przed słońcem).
ZADANIA DODATKOWE Niebezpieczne wakacje Napo
Napisz historię lub odegraj scenkę opowiadającą o tym, jak Napo wybiera się na wakacje i dowiaduje się, jakie czyhają na niego zagrożenia, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń skóry.
Przykłady:
- opalanie się bez stosowania kremu ochronnego,
- oparzenie spowodowane przez meduzę,
- wymiana oleju w samochodzie.
