Aktivita
Ciele vzdelávania
Účastníci chápu:
- význam vyhradenia času potrebného na identifikáciu nebezpečenstiev muskuloskeletálnych porúch spojených s opakovaným zdvíhaním a vytáčaním tela (z, m, v);
- ako navrhnúť vylepšenia usporiadania pracoviska, ktorými sa eliminuje zdvíhanie a vytáčanie tela (z, m, v);
- význam včasného hlásenia príznakov (z, m, v);
- význam odbornej prípravy v prípade potreby (z, m, v);
- prečo by sa mali tieto poznatky aplikovať tak v práci, ako aj mimo práce (z, m, v)
manažéri (m), vedúci pracovníci (v) a zamestnanci (z)
Činnosti
Facilitátor predstaví Napa a vyzve účastníkov, aby identifikovali potenciálne muskuloskeletálne poruchy. Facilitátor povzbudí účastníkov, aby sa podelili o svoje vlastné skúsenosti pomocou niektorých z ďalej uvedených odporúčaných otázok:
- Na aké zdravotné a bezpečnostné problémy upozorňuje tento film? Viete navrhnúť nejaké riešenia? (z, m, v)
- Poznáte tento typ situácie z vlastného pracoviska? (z)
- Ako by ste vyjadrili obavy a navrhli vylepšenia tejto pracovnej činnosti, aby sa znížilo riziko akútnej a chronickej bolesti chrbta? (z)
- Ako povzbudíte zamestnancov, aby vyjadrili obavy a navrhli vylepšenia týkajúce sa usporiadania pracoviska? (m, v)
- Ako zabezpečíte, aby všetci zamestnanci vykonávali úlohy, pri ktorých sa využíva ručná manipulácia bezpečne? (m, v)
- Ako zabezpečíte zavedenie organizačných opatrení a potrebného vybavenia, aby sa zabránilo zdvíhaniu a súčasnému vytáčaniu tela? (m, v)
Záverečné otázky
- Viete vysvetliť význam vyhradenia času potrebného na identifikáciu nebezpečenstiev spojených so zdvíhaním a vytáčaním tela? (z, m, v)
- Viete vysvetliť pridanú hodnotu tímového prístupu k hodnoteniu ergonomických rizík a výberu kontrolných opatrení? (z, m, v)
Hodnotenie
- Účastníci dokážu vysvetliť krátkodobé a dlhodobé prínosy hodnotenia opakovaného zdvíhania a vytáčania tela na osobnej a organizačnej úrovni (z, m, v)
Potrebné zdroje
- Flipchart and pens
- Go to video
Prevziať